jueves, 11 de enero de 2018
lunes, 27 de noviembre de 2017
jueves, 12 de diciembre de 2013
CAMPAÑA JUGUETES NO SEXISTAS
Queridas familias,
Como cada año por estas fechas llegan las fiestas de Navidad y el momento de escribir la carta a los Reyes. Desde este blog, nos gustaría que antes de hacer vuestras peticiones a sus Majestades, tuvieseis en cuenta algunas consideraciones…
En los primeros años de vida, los niños y niñas desarrollan
una actividad muy común a sus edades , la imitación .Reproducen aquellas
acciones que más le llaman la atención, como por ejemplo jugar a papás y mamás
.Las niñas se identifican con aquellas acciones que realizan sus madres y/o
modelos de referencia, y que son reforzadas con juguetes ,actitudes,
simbología…como jugar a las cocinitas ,cuidar muñecas ,etc.Por su parte ,los
niños se fijan en sus padres y/o modelos masculinos, por tanto juegan al
fútbol, a construir .Tales actividades son desarrolladas por las personas
adultas ,principalmente en dos ámbitos ,el público, más relacionado con los
roles masculinos ,y el privado ,identificado con los roles femeninos. Ahí es
donde intervenimos los adultos, actuando de filtro.
Debemos reflexionar un poco y fomentar que nuestros hij@s
utilicen juguetes que desarrollen todas las facetas necesarias de su personalidad,
para llegar a ser adultos san@s física y mentalmente. Que sean personas
responsables, maduras, seguras de sí mismas, con un buen auto concepto y que se
valoren a sí mism@s y a los demás. De este modo, debemos evitar que nuestros
hijos empleen de forma absoluta juguetes que desarrollen estereotipos de género
y/ o juguetes que transmiten violencia.
No olvidéis que el
mejor regalo para vuestros hij@s es que les dediquéis un ratito al día para
jugar con ell@s. Su mejor juguete sois vosotr@s.Un afectuoso saludo y FELICES
FIESTAS.
lunes, 25 de noviembre de 2013
25 N: DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Hoy es el día internacional contra la Violencia de Género. El alumnado de nuestro colegio ha participado en diversas actividades de sensibilización hacia el maltrato a la mujer, desde el partido de fútbol celebrado el pasado viernes entre los dos colegios de nuestro pueblo hasta las realizadas en cada una de nuestras aulas. En cualquiera de los distintos actos celebrados en contra de esta lacra social, nuestros niños y niñas han sacado algo en claro, NUNCA hay excusa para la violencia, JAMÁS.
domingo, 3 de noviembre de 2013
SOMOS IGUALES EN EL HOGAR
Como el año pasado nuestro centro pone en marcha el proyecto SOMOS IGUALES EN EL HOGAR. Como coordinadora del Plan de Igualdad animo a toda la comunidad educativa a participar en el mismo, y a conseguir que los niños y niñas adquieran conciencia para una participación activa y continuada en las tareas del hogar y, por consiguiente, el desarrollo de actitudes que ayuden a conseguir laigualdad entre todos y todas.
BIENVENID@S A UN NUEVO CURSO CARGADO DE IGUALDAD!!
Coeducar no es sólo mezclar a las niñas con los niños, ni es solamente intentar que
las niñas hagan las mismas actividades que los niños, ni es sólo poner la @ en
las palabras o...o /a...
... COEDUCAR es mucho más...
- Es educar para que los niños y las niñas se sientan bien siendo lo que quieren ser.
- Es utilizar un lenguaje que represente a los dos sexos.
- Es ampliar las oportunidades educativas y formativas para todas las personas, cualquiera que sea su sexo.
- Es compartir, tanto hombre como mujeres, lo que somos, pues tan válidas deben ser las aportaciones de ellos como las aportaciones de ellas .
- Es dar el mismo valor al hecho de ser hombre que al hecho de ser mujer.
- Es educar a los niños y las niñas como personas completas proporcionándoles saberes que les ayuden a afrontar su futuro .
- Es educar en el respeto y la aceptación de los sentimientos y afectos tanto de ellos como de ellas, pues los sentimientos de todos son importantes y respetables.
... COEDUCAR es mucho más...
- Es educar para que los niños y las niñas se sientan bien siendo lo que quieren ser.
- Es utilizar un lenguaje que represente a los dos sexos.
- Es ampliar las oportunidades educativas y formativas para todas las personas, cualquiera que sea su sexo.
- Es compartir, tanto hombre como mujeres, lo que somos, pues tan válidas deben ser las aportaciones de ellos como las aportaciones de ellas .
- Es dar el mismo valor al hecho de ser hombre que al hecho de ser mujer.
- Es educar a los niños y las niñas como personas completas proporcionándoles saberes que les ayuden a afrontar su futuro .
- Es educar en el respeto y la aceptación de los sentimientos y afectos tanto de ellos como de ellas, pues los sentimientos de todos son importantes y respetables.
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